+ Large gatherings

We will be holding meetings and events both indoors and outdoors, taking necessary precautions. These events includes:

• ASM
• All-staff PDs
• All Team Meetings
• Middle School Meetings
• Home and School Council

+ Quarantine for exposure at home

This is now the same guidance as for all close contacts

Child or staff reports close contact* with someone who recently tested positive for COVID-19.

For both Unvaccinated & Vaccinated Individuals:

• Getting a COVID-19 test 3-5 days after exposure is strongly recommended.
• Individual may continue to come to school as long as no symptoms are present. Individual must keep an eye out for symptoms for 14 days after the exposure.
• If symptoms are present, follow actions in “Child or staff has symptoms of COVID-19” section.

+ My child tested positive. What happens next?

• Email attendance@newschoolsf.org as soon as possible and keep your child at home. Please find information on isolation here.

• You will receive a follow-up call or email within 48 hours from the school’s COVID team with details regarding quarantine and testing. Please note that it may take us longer to reach out when there is a spike in cases. Thank you for your patience!

+ If someone tests positive in my household, how does that affect my student(s)?

• Vaccinated and unvaccinated students, who are determined to be a close contact, are eligible for an immediate return to school if they are symptom free.
• Getting a COVID-19 test 3-5 days after exposure is strongly recommended.
• Individual must keep an eye out for symptoms for 14 days after the exposure.
• If symptoms are present, follow actions in “Child or staff has symptoms of COVID-19” in our COVID-19 Health and Safety Plan.

+ What happens if my student tests positive and needs to isolate?

Students and staff who have tested positive for COVID-19 can return after 5 days of isolation IF:

• They no longer have a fever, AND
• Their other symptoms are getting better, AND
• They have a negative test collected on or after day 5. Both PCR/NAAT and antigen tests are acceptable.

If the above criteria are not met, then the student of staff can return after 10 days of isolation, if fever free. It is strongly recommended that individuals wear masks while around others, indoors and outdoors, for a total of 10 days after their last positive test.

+ What tests does the school accept?

We accept all types of tests.

+ Is this guidance from New School San Francisco or SFDPH?

The school’s COVID health and safety plan is based on SFDPH requirements and guidance.

+ What does “up-to-date” on vaccinations mean?

You are up to date with your COVID-19 vaccines when you have received all doses in the primary series and all boosters recommended for you, when eligible. Vaccine recommendations are different depending on your age, the vaccine you first received, and time since last dose, as shown here.

+ What symptoms are included as COVID symptoms?

• Fever or chills
• Cough
• Shortness of breath, rapid breathing, or difficulty breathing
• Feeling unusually tired or fatigued
• Muscle aches or body aches
• Headache
• Loss of taste or smell. Children may complain that food “tastes bad” or “tastes funny.”
• Sore throat
• Nasal congestion or runny nose
• Diarrhea, nausea, or vomiting

+ What happens if my child has symptoms at school?

The school will contact the student’s parents/guardians to see if symptoms can be explained (ie asthma for cough or difficulty breathing, dehydration or lack of food for headache. Allergies or cold can no longer be accepted). If symptoms cannot be explained, the parents/guardian must pick-up their child as soon as possible. The school COVID team will follow up within 24 hours.

If tested for COVID-19, the student can return:

• After a negative COVID-19 (PCR or Antigen test, including at-home tests), AND
• 24 hours with no fever (without taking medicines to lower a fever), AND
• Symptoms are improving

*In the event that your child is sent to the main office with unexplained COVID symptoms, an administrator will perform an at-home COVID test (if available) on your child if a parent/guardian has given consent.

+ What happens if my child has symptoms at home?

Parent/guardian keeps the child at home. Siblings can continue to attend school as long as they are symptom free.

The student can return:

• After a negative COVID-19 test (PCR or antigen, including at-home tests), AND
• 24 hours with no fever (without taking medicines to lower a fever), AND
• Symptoms are improving
• You must provide the school with proof of your child’s negative test (emailing to attendance@newschoolsf.org)
• Testing is not required, but highly recommended. It’s the fastest way to return!

+ What happens to students when their sibling has COVID symptoms?

Students can continue to attend school when their sibling has symptoms as long as they are symptom-free.

+ What is close contact and how did you determine that?

A close contact is anyone who stayed within 6 feet of someone with COVID-19 for a total of 15 minutes over the course of a day, regardless of masking.

+ Who will communicate with me if my child is a close contact at school?

When a positive case has been confirmed at school, the grade level will receive a group COVID-19 notification which outlines health and safety guidance, including testing:

• It is recommended, but not required, that students and staff who receive the Group Tracing Memo get tested for COVID-19 three to five days after the exposure, or right away if they start to show symptoms.
• This email will come from New School SF (attendance@newschoolsf.org).

+ When does a person with COVID-19 start to become infectious?

According to the current CDC guidelines, a person with COVID-19 can infect others starting 2 days before they have any symptoms or test positive. This is considered the beginning of the infectious period. Anyone who stayed within 6 feet for more than 15 minutes during this period is considered a close contact.

+ Will my child need to quarantine for high risk activities (and what is a high risk activity)?

Students and staff are no longer required to quarantine for high risk activities. However, it is strongly recommended that you test and mask following potential exposure.

+ What happens to students when their sibling is engaged in high risk activities?

They do not need to quarantine.

+ What is the guidance for at-home learning?

1-3 days

• There is no at-home learning. Students should rest if they are ill. If they feel well enough, they should read, write, and play educational games (see the Teaching & Learning hub for a list of activities). Given the time to prepare and shift to home learning, which requires coordination of any accommodations and specialized services as appropriate, we cannot offer a fully inclusive learning experience for 72 hours.

4-9 days

• Students in K-5 will receive an at-home learning packet complete with prompts for reading and writing, math tasks and more. For students with IEPs, case managers will add additional resources to help modify the learning at home.

For G6-G8

• We recommended checking the student’s planner to see what work can be done with any materials that are already at home. Anything other than continuing with materials that a student already has will most likely require catching up on the in-class teaching of new topics once a student is back in school. It may be that a book can be read at home even if not discussed in class, or perhaps a project begun in school might be able to continue at home. The practice of making up for missed class time and content starts in middle school and continues on from here. You can support your student by asking whether they have emailed their teachers to find times to meet and make a catch-up plan once they know when they will be back in school. For students with IEPs, case managers will reach out with resources to support learning at home.

10 days or more

• If there is an emergency such as illness or death students may be eligible for an emergency independent study. This requires a meeting with the Director of K-5 / Director of MS and a classroom teacher prior to the study taking place. If a student has an IEP, an IEP meeting will be helped to discuss virtual options.

+ Sibling guidance?

• Their sibling has COVID symptoms: Students can continue to attend school when their sibling has symptoms as long as they are symptom-free.
• Their sibling engaged in high risk activities: They do not need to quarantine.
• Their sibling has COVID -see section titled If someone tests positive in my household, how does that affect my student(s)?

+ Grandes reuniones

Estaremos realizando reuniones y eventos tanto en interiores como en exteriores, tomando las precauciones necesarias. Estos eventos incluyen:

• ASM - (Reunión de toda la escuela)
• Desarrollo profesional de todo el equipo
• Reuniones de todo el personal
• Reuniones de la escuela intermedia
• Consejo Hogar-Escuela

+ Cuarentena por exposición en el hogar

*Esta es ahora la misma guía que para todos los contactos cercanos El estudiante o el miembro del personal deberá informar cuando haya tenido contacto cercano con alguien que recientemente dio positivo por COVID-19. Para individuos no vacunados y vacunados

1. Se recomienda encarecidamente hacerse una prueba de COVID-19 de 3 a 5 días después de la exposición.1.
2. El individuo puede continuar viniendo a la escuela mientras no presente síntomas. La persona debe estar atenta a los síntomas durante 14 días después de la exposición.
3. Si hay síntomas, siga las acciones en la sección "El estudiante o el miembro del personal tiene síntomas de COVID-19".

+ ¿Qué significa "estar al día" en las vacunas?

Usted está al día con sus vacunas de COVID-19 cuando ha recibido todas las dosis de la serie primaria y todos los refuerzos recomendados para usted, cuando sea elegible. Las recomendaciones de vacunas son diferentes según su edad, la vacuna que recibió por primera vez y el tiempo transcurrido desde la última dosis, como se muestra aquí.

+ ¿Qué pruebas acepta la escuela?

Aceptamos todo tipo de pruebas.

+ Mi estudiante dio positivo. ¿Qué pasa después?

• Envíe un correo electrónico a attendance@newschoolsf.org lo antes posible
• Recibirá una llamada de seguimiento o un correo electrónico dentro de las 48 horas del equipo de protocolos COVID de la escuela con detalles sobre el aislamiento y las pruebas. Tenga en cuenta que es posible que tardemos más en comunicarnos cuando hay un pico en los casos. ¡Gracias por su paciencia!

+ Si alguien da positivo en mi hogar, ¿cómo afecta eso a mi (s) estudiante (s)?

• Los estudiantes vacunados y no vacunados, que se determina que son un contacto cercano, son elegibles para un regreso inmediato a la escuela si no tienen síntomas.
• Se recomienda encarecidamente hacerse una prueba de COVID-19 de 3 a 5 días después de la exposición.
• La persona debe estar atenta a los síntomas durante 14 días después de la exposición.
• Si hay síntomas, siga las acciones en la sección "El estudiante o miembro del personal tiene síntomas de COVID-19".

+ ¿Qué sucede si mi estudiante da positivo y necesita aislarse?

Los estudiantes y el personal que dieron positivo por COVID-19 pueden regresar después de 5 días de aislamiento SI

• ya no tienen fiebre, Y
• sus otros síntomas están mejorando, Y
• tienen una prueba negativa recolectada el día 5. Tanto la PCR / NAAT como las pruebas de antígeno son aceptables.

Si no se cumplen los criterios anteriores, el estudiante o el miembro del personal puede regresar después de 10 días de aislamiento, si no tiene fiebre. Se recomienda encarecidamente que las personas usen tapabocas mientras están cerca de otras personas, en interiores y exteriores, durante un total de 10 días después de su última prueba positiva.

+ ¿Es esta la guía de New School San Francisco o del CDPH?

El plan de salud y seguridad de COVID de la escuela se basa en los requisitos y la orientación del CDPH.

+ Síntomas del COVID-19

• Fiebre o escalofríos
• Tos
• Dificultad para respirar (sentir que le falta el aire)
• Fatiga
• Dolores musculares y corporales
• Dolor de cabeza
• Pérdida reciente del olfato o el gusto
• Dolor de garganta
• Congestión o moqueo
• Náuseas o vómitos
• Diarrea

+ ¿Qué sucede si mi estudiante presenta síntomas en la escuela?

La escuela se comunicará con los padres / tutores del estudiante para ver si los síntomas se pueden explicar (es decir, asma para la tos o dificultad para respirar, deshidratación o falta de comida para el dolor de cabeza. Las alergias o el resfriado ya no son válidos).

Si los síntomas no se pueden explicar, los padres / tutores deben recoger a su estudiante lo antes posible. El equipo de protocolos COVID de la escuela hará un seguimiento dentro de las siguientes 24 horas y los padres / tutores tendrán las siguientes opciones:

Si se le hizo la prueba de COVID-19, el estudiante puede regresar:

• Después de obtener una prueba negativa de COVID-19 (Prueba de PCR o antígeno, incluidas las pruebas en el hogar) Y
• al haber estado 24 horas sin fiebre (sin tomar medicamentos para bajar la fiebre) Y si los síntomas están mejorando.

*En el caso de que su estudiante sea enviado a la oficina principal con síntomas de COVID inexplicables, un administrador realizará una prueba de COVID rápida (si está disponible) si un padre/tutor ha dado su consentimiento.

+ ¿Qué pasa si mi estudiante tiene síntomas en casa?

El padre/tutor debe mantener al estudiante en casa. Los hermanos pueden seguir asistiendo a la escuela siempre que no presenten síntomas. El estudiante puede regresar:

• Después de una prueba negativa de COVID-19 (PCR o antígeno, incluidas las pruebas caseras), Y estar
• 24 horas sin fiebre (sin tomar medicamentos para bajar la fiebre), Y
• Los síntomas están mejorando
• Debe proporcionar a la escuela una prueba negativa de su estudiante (enviando un correo electrónico a attendance@newschoolsf.org)
• La prueba no es obligatoria, pero se recomienda encarecidamente. ¡Es la forma más rápida de volver!

+ ¿Qué les sucede a los estudiantes cuando su hermano tiene síntomas de COVID?

Los estudiantes pueden continuar asistiendo a la escuela cuando su hermano tiene síntomas, siempre y cuando el estudiante no tenga síntomas.

+ ¿Qué es un contacto cercano y cómo se determina?

Un contacto cercano es cualquier persona que permaneció a menos de 6 pies de distancia de alguien con COVID-19 durante un total de 15 minutos en el transcurso de un día, independientemente de si usaban un tapabocas o no.

+ ¿Quién se comunicará conmigo si mi estudiante es un contacto cercano en la escuela?

Cuando se confirme un caso positivo en la escuela, el nivel de grado recibirá una notificación grupal de COVID-19 que describe las pautas de salud y seguridad, incluidas las pruebas:

• Se recomienda, pero no es obligatorio, que los estudiantes y el personal que reciben el Memorándum de seguimiento grupal se hagan la prueba de COVID-19 de tres a cinco días después de la exposición, o de inmediato si comienzan a mostrar síntomas.
• Este correo electrónico procede de New School SF (attendance@newschoolsf.org).

+ ¿Necesitará mi estudiante estar en cuarentena por realizar actividades de alto riesgo (y qué es una actividad de alto riesgo)?

Los estudiantes y el personal ya no están obligados a ponerse en cuarentena cuando realizan actividades de alto riesgo. Sin embargo, se recomienda encarecidamente que se realice una prueba y use un tapabocas después de una posible exposición.

+ ¿Qué les sucede a los estudiantes cuando sus hermanos participan en actividades de alto riesgo?

No necesitan ponerse en cuarentena.

+ ¿Cuál es la guía para el aprendizaje en casa?

1-3 días: No hay aprendizaje en casa. Los estudiantes deben descansar si están enfermos. Si se sienten lo suficientemente bien, deben leer, escribir y jugar juegos educativos (consulte el centro de Enseñanza y aprendizaje para obtener una lista de actividades). Dado el tiempo para prepararse y pasar al aprendizaje en el hogar, que requiere la coordinación de las adaptaciones y los servicios especializados según corresponda, no podemos ofrecer una experiencia de aprendizaje totalmente inclusiva durante 72 horas.

4 - 9 días Los estudiantes de K-5 recibirán un paquete de aprendizaje en casa completo con indicaciones para lectura y escritura, tareas de matemáticas y más. Para los estudiantes con IEP, los administradores de casos agregarán recursos adicionales para ayudar a modificar el aprendizaje en casa.

Para G6 y G7, recomendamos consultar la agenda del estudiante para ver qué trabajo se puede hacer con los materiales que ya están en casa. Cualquier otra cosa que no sea continuar con los materiales que un estudiante ya tiene, probablemente requerirá ponerse al día con la enseñanza en clase de nuevos temas una vez que el estudiante regrese a la escuela. Puede ser que un libro se pueda leer en casa incluso si no se ha discutido en clase, o tal vez un proyecto iniciado en la escuela podría continuar en casa. La práctica de recuperar el tiempo de clase perdido y el contenido comienza en la escuela secundaria y continúa a partir de aquí. Puede apoyar a su estudiante preguntándoles si han enviado correos electrónicos a sus maestros para encontrar horarios para reunirse y hacer un plan de actualización una vez que sepan cuándo regresarán a la escuela. Para los estudiantes con IEP, los administradores de casos se comunicarán con recursos para apoyar el aprendizaje en casa.

10 días o más: Si hay una emergencia, como una enfermedad o muerte, los estudiantes pueden ser elegibles para un estudio independiente de emergencia. Esto requiere una reunión con el Director de Enseñanza y Aprendizaje y un maestro de aula antes de que se lleve a cabo el estudio. Si un estudiante tiene un IEP, se acordará una reunión del IEP para discutir las opciones virtuales.

+ ¿Mi estudiante deberá ponerse en cuarentena si realiza actividades de alto riesgo (y qué es una actividad de alto riesgo)?

Los estudiantes no vacunados que participen en actividades de alto riesgo deberán 1) Ponerse en cuarentena durante 7 días y obtener una prueba negativa de COVID en el día 3-5 de la cuarentena O 2) Ponerse en cuarentena durante 10 días completos. Hacerse una prueba no acorta el período de cuarentena de 7 días.

Las actividades de alto riesgo incluyen:

• Estudiantes no vacunados que viajan en avión;
• Estudiantes no vacunados que viajan en autobuses, trenes u otros vehículos públicos donde no se pueda garantizar que todos los pasajeros usan un tapabocas en todo momento;
• Las personas no vacunadas que pasan tiempo en espacios cerrados a menos de 6 pies de distancia con personas fuera de su hogar que no están vacunadas (es decir, las personas con las que no viven), mientras que el estudiante o las personas que los rodean no usaban un tapabocas en todo momento.

Con base en esta guía, si su estudiante necesitará ser puesto en cuarentena después de nuestras vacaciones de otoño, por favor notifíquenos en attendance@newschoolsf.org.

+ ¿Qué les pasa a los estudiantes cuando?

• Su hermano tiene síntomas de COVID: los estudiantes pueden continuar asistiendo a la escuela cuando su hermano tenga síntomas, siempre y cuando ellos mismos no tengan síntomas.
• Su hermano participó en actividades de alto riesgo: no necesitan ponerse en cuarentena a menos que también participen en la actividad de alto riesgo.
• Su hermano es un contacto cercano: los hermanos o familiares de contactos cercanos NO se consideran contactos cercanos.
• Su hermano tiene COVID - vea la sección titulada Si alguien da positivo en mi hogar, ¿cómo afecta eso a mi(s) estudiante(s)?